Ciudad sagrada: Jerusalén

“Jerusalén es el corazón del pueblo judío y es una profunda fuente de nuestro orgullo,” afirmó el primer ministro de Israel, Yitzhak Rabin, en Washington, D.C., el 25 de octubre de 1995. Diez días después de emitidas estas palabras, fue asesinado en Tel Aviv por el estudiante ultranacionalista Yigal Amir, opuesto a las tentativas de acuerdos de paz promovidas por el gobierno de Rabin. El evento en Washington conmemoraba los 3,000 años de la existencia de la sagrada ciudad. Rabin añadió que existía consenso entre israelís sobre la importancia de reclamar la histórica Jerusalén como capital del estado, porque como esa ciudad, no hay dos. Ese sigue siendo el sentir de los israelís.

El día anterior, como símbolo de la amistad diplomática entre Estados Unidos e Israel, la Cámara de Representantes y el Senado de Estados Unidos aprobaron, con una gran mayoría de votos bipartidistas, una ley que reconocía a Jerusalén como la capital de Israel y que decidía el traslado de la embajada de Estados Unidos de Tel Aviv a Jerusalén. Dicho traslado debía completarse en 1999. El presidente en esos momentos, Bill Clinton, asustado por las reacciones adversas del mundo árabe, no firmó la ley por considerar que ésta podría poner en riesgo las negociaciones de paz, pero ésta sí entró en vigencia días más tarde. La promesa política fue de posponer más que de rechazar la posibilidad de un eventual traslado de la embajada. En los años subsiguientes, George Bush y Barack Obama también adoptaron esta actitud de espera.

El pasado miércoles 5 de diciembre, el Presidente Donald Trump anunció que trasladará la embajada de su país a Jerusalén, reconociéndola como la capital de Israel. No se ha fijado un plazo para efectuar el traslado, y funcionarios de la Casa Blanca aclaran que la medida requiere del apoyo del Congreso, así como de la elaboración de planes para ubicar un sitio adecuado, diseñar el nuevo edificio y construirlo, todo ello cuidando los gastos.

Como era de esperar, varios grupos palestinos convocaron a paros y manifestaciones en protesta por el anuncio de Trump. Los palestinos reclaman el este de Jerusalén como la capital de su futura nación. El rey Salman de Arabia Saudita le advirtió a Trump que este anuncio equivalía a provocar al mundo musulmán.

No obstante, James Phillips de la Fundación Heritage, experto en asuntos de Medio Oriente, afirmó que Trump tomó la decisión correcta. “El reconocimiento de Jerusalén recompensa a un aliado cercano y corrige una injusticia histórica: el hecho que la soberanía israelí sobre su propia capital no ha sido reconocida,” expresó Phillips.

Jerusalén es una ciudad sagrada para muchas religiones, incluyendo el islam, el cristianismo y el judaísmo. Las tres religiones comparten la veneración por el monte del Templo, por ejemplo. De niño, Jesucristo fue presentado en el templo por sus padres, y allí predicó, curó enfermos y protagonizó milagros. La última cena tuvo lugar en Jerusalén, así como su arresto, juicio y la crucifixión del Señor.

El alcalde de Jerusalén, Nir Barkat, afirmó que la ciudad debe unir y no dividir a las religiones. En una cena para el Christian Media Summit, Barkat afirmó que “en un kilómetro cuadrado de Jerusalén, encontrarás más sinagogas, iglesias y mezquitas que en cualquier otra parte del mundo”. El rol de la ciudad es invitar a todos, incluyendo a los no religiosos.

El anuncio de Trump capturó primeras planas, pero no sabemos si se tomarán los pasos administrativos necesarios para cumplir con la proclama mediática, ni si la situación logrará desenvolverse sin provocar mayores confrontaciones y violencia.

Enlace del artículo: http://www.feylibertad.org/ciudad-sagrada-jerusalen/

Por Carroll Ríos de Rodríguez
Instituto Fe y Libertad

La filosofía de la libertad

Quienes defendemos la filosofía de la libertad creemos que los seres humanos tienen derechos fundamentales, como lo son la vida, la libertad, la justicia (sin apellidos) y la propiedad privada. Opinamos que el sistema de libre empresa es el camino para mejorar el nivel de vida de todos los ciudadanos y que el guatemalteco mejorara sus condiciones económicas en la medida que su trabajo beneficie a los demás, produciendo más, produciendo nuevos y mejores productos de forma más eficiente.

El gobierno tiene funciones importantes que cumplir, como lo son: velar por la justicia, la paz, y garantizar los derechos de los ciudadanos.  Es muy importante que el gobierno no interfiera en las actividades pacíficas y voluntarias de los guatemaltecos.

Este sistema de libre empresa es compatible con el desarrollo económico, social y sobre todo individual, construyendo una sociedad con altos principios éticos de recto comportamiento. Pues en este sistema de libre empresa tu prestigio es tu mayor activo.

Cristian Álvarez
Director
Centro para el Análisis de las Decisiones Públicas, CADEP

Coloquio de la Libertad, Barberena, Santa Rosa

-La meta de la educación es el avance en el conocimiento y la diseminación de la verdad.-John F. Kennedy.

La anterior misiva fue una de las tantas frases que rondaron en mi mente, al momento de estar participando del Coloquio de la Libertad, que se realizó por segunda ocasión en Santa Rosa.  El evento empezó a desarrollarse en un ambiente agradable y que motivaba a la participación activa de cada uno de las personas que participábamos de él; personas que, si bien es cierto, eran poseedoras de diferentes talentos, habilidades, dones, como gusten llamarle, pero al final todos llevábamos claro el objetivo que no era otro diferente a generar un debate y que con la opción de todos pudiésemos cimentar nuestra idea de libertad la misma que, sin temor alguno, debemos de expandir a más personas.

Toda la dinámica del debate la realizo el Licenciado Fernando Monterroso, o como él mismo se expresaba Monterroso San; enfatizándose en tres lecturas (enviadas y analizadas con anterioridad) que dirigían a la idea máxima generar un pensamiento crítico, capaz de reconocer no solo el problema que se genera dentro del marco socio-jurídico del país, sino también la desigualdad económica que predomina desde siempre, ah!, pero ¿Por qué enfocarme en el problema? ¿Por qué ser pesimista y observar siempre el lado malo?, es acá donde ingresa la magia del debate y donde sale a relucir las habilidades de los participantes, por qué no decirlo, del moderador también,  no nos quedamos en la únicamente problemática,  sino que también se nos motivó a buscar una solución, algo certero para cambiarlo y que aunque muchos quieran observar un despliegue de actos, y sucesos impresionantes, podemos empezar en nuestras comunidades, nuestros hogares, nuestras escuelas, universidades, en cualquier lugar al que vayamos, como bien no lo explicaban, un “ganar, ganar”, porque un juego que suma cero nos dejara en el mismo lugar. Hay tantas otras cosas que quisiera poder compartirles pero mejor les invito, a todos los ciudadanos responsables, con el cambio de nuestra patria, a ser agentes activos de cambio e involucrarse en actividades como la planificada por la Universidad Francisco Marroquín, a través de su Centro para el Análisis de las Decisiones Publicas (CADEP).

Colaboración

Yesika Roxana Rodríguez Jerónimo                                                                               Profesora de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa.

 

Milton Friedman y Bob Chisteter

El pasado jueves 14 de febrero, nos visitó en las instalaciones de la Universidad Francisco Marroquin el señor Bob Chitester, quien trabajó con Milton Friedman para crear el programa Free to choose, el cual era un conjunto de documentales sobre las ideas de la libertad y su aplicación en varios aspectos de la vida, por ejemplo el económico.

Para los alumnos que participaron de la pizza party fue muy enriquecedor ya que la mayoría no conocían a profundidad estas ideas o esta faceta poco usual de este gran economista, ¿y que mejor manera de motivarnos a emprender el camino sobre las propuestas de Friedman, con un documental de éxito mundial?, quien además  logró influenciar a dignatarios como Margaret Tatcher.

Llamó mucho la atención las comparaciones sobre la competencia que enfrenta un trabajador de Amazon y un empleado del gobierno; en cual el primero tiene capacidad de ascender e incentivos para ser cada vez mejor en su labor, mientras que el segundo si no realiza algo que supere las expectativas, no pasa nada, es un persona que no tiene incentivos de servir mejor a los consumidores.

Esto y muchas cosas más fueron el tema de conversación con este gran personaje, pero  es solo una  pincelada de lo que se tiene pensado realizar este 2017 en el Centro de Análisis de las Decisiones Públicas.

Si deseas ver más fotos haz click aquí: http://cadep.ufm.edu/pizza-party-la-libertad-economica-excluye-incluye-las-minorias-caso-nueva-zelanda/

Colaboración

Laureen Rocio Godínez Barrios
Estudios Políticos y Relaciones Internacionales
Universidad Francismo Marroquín

Ganó Trump: el mundo está cambiando

Hoy compartimos la opinión del Dr. Carlos Sabino sobre los resultados de la elección en Estados Unidos. La cual esta publicada en Panampost

Carlos Sabino

Ha sido un golpe brutal para la izquierda: Donald Trump, contra todo pronóstico y contra los políticos tradicionales, la prensa y la academia, se ha apuntado un triunfo resonante que puede cambiar el mundo, pero que sobre todo muestra lo mucho que el mundo ya ha cambiado. Un electorado harto del lenguaje políticamente correcto, del crecimiento del estado y de las propuestas que llevan al socialismo, ha elegido romper con el sistema y decirle un tremendo NO a los políticos tradicionales de Estados Unidos. Y ese es el mismo NO que los colombianos han lanzado al mundo, rechazando el triunfo de las narcoguerrillas de las FARC en la mesa de negociaciones después de que fueran vencidas en el campo de batalla.

 

La izquierda, en todas partes, está en retroceso. Han perdido los burócratas de la Unión Europea con el Brexit, con la derrota de Cristina de Kirchner en Argentina, con el resultado de las elecciones en Guatemala, Perú y Chile, con la deposición de la presidente de Brasil y el hundimiento de la socialdemocracia en muchos países de Europa. Las Naciones Unidas, los Premios Nobel como Obama y Santos y hasta el rey de España han quedado al descubierto: el camino no es el socialismo, ya sea este dictatorial como en Cuba o Venezuela o democrático y light como el de Obama o Bachelet.

 

Es cierto que muchas de las ideas de Trump son preocupantes y que solo el tiempo podrá decir hasta qué punto su posición en favor del proteccionismo no resulta un peligroso cambio. Pero la hegemonía de la política tradicional se ha quebrado y soplan nuevos aires en todo el mundo.

Es tiempo ahora de que, los que luchamos por la libertad, aclaremos y expongamos nuestras ideas sin temor y sin miedo a lo políticamente correcto.

Fuente: https://es.panampost.com/author/carlos-sabino/

Una visión clásica del problema conocido como “la tragedia de lo común”

1968 Garrett Hardin publicó un dilema donde explicaba una situación en la cual varios individuos, motivados solo por el interés personal y actuando independiente pero racionalmente, terminan por agotar o destruir un recurso común y finito. Hardin exponía un problema a la mano invisible de Adam Smith en el cual cada individuos que persiguen sus propios fines terminan beneficiando al resto.

El dilema acontece de la siguiente forma, imaginemos un gran lago de propiedad estatal o pública en el cual todos puedan pescar los pescados que ahí habitan. El lago no le pertenece a nadie en específico, ni los peces tampoco, hasta el momento en que son pescados, es en ese momento que los peces tienen dueño. El lago también sería un estupendo lugar para arrojar basura y cualquier tipo de desecho, nadie sería capaz de velar por su cuidado porque no tiene dueño y mucho menos limpiar los daños ocasionados. Todos y nadie son responsables por la salud del lago.

Mientras la población de consumidores o demandantes no superen la oferta de recursos que el lago pueda ofrecer, no habría problemas, pero cuando los bienes se vuelven escasos luego de un determinado tiempo, surgen los problemas, por ejemplo, los peces solo llegarían a una edad joven porque serían pescados antes de que maduraran, el agua no podría ser consumida ya que todos ensuciaron el lago. ¿Por qué una persona dedicaría sus esfuerzos a cuidar el lago para que venga otro en cualquier momento y se lleve los peces? Caer en la trampa de la propiedad pública, es confiar que un político administre de manera eficiente los recursos. Pero, ¿eficiente para quién? Los políticos al igual que cualquier ser humano buscan el interés personal, incluso si creen buscar el bienes común. El bien común es un concepto abstracto, ya que lo que es bueno para algunas personas, no lo es para otras.

En la actualidad podemos ver este problema en todos los recursos que son públicos o estatales. El estado entrega concesiones de uso o explotación a grupos privados, y estos se encargan de extraer y explotar estos recursos como un pozo sin fondo y como si las acciones no tendrían consecuencias a largo plazo. Esta es la tragedia de lo común. En un sistema de libre mercado, el lago y cualquier recurso natural podría ser privado, lo que haría al dueño responsable por la contaminación o daño que ocasione su explotación. El propietario podría cuidar el lago, al igual que el ganadero que administra su finca cuida a sus animales. Criaría los peces más gordos y se encargaría que nadie ensuciara su algo, ya que eso afectaría directamente su rentabilidad.

Cada disminución de la oferta de determinado recurso con respecto a la demanda del mismo, ocasionaría un aumento del precio considerablemente, que racionaría el uso del recurso y a su vez crearía espacio para un mercado alternativo que solucione el problema de dicha demanda a precios accesibles para el consumidor. Un claro ejemplo reciente, fue la creciente demanda de petróleo por parte de china, lo que hizo disparar los precios del petróleo y muchas materias primas, creando espacio para mercados alternativos de energía que antes no se habían pensado, como la energía eólica, termoeléctrica, hidroeléctrica, solar, Biomasas, etc. Los políticos a diferencia del mercado, no tienen la información necesaria para administrar un bien común. Estos colocan precios artificiales y entregan los recursos a grupos económicos privilegiados, comúnmente como favores. Ya que todos buscamos el interés personal, ¿Cuál sería la forma más ética y utilitaria para apropiarse de estos recursos? Sin duda la propiedad privada.

Ante unos votantes enfadados, las élites reprueban la democracia

Un artículo muy sensato sobre las Consultas Populares.

Está cada vez más claro que la “democracia” solo existe cuando los votantes eligen la opción preferida por ciertos expertos y políticos. Cuando los votantes van por otro camino, bueno, simplemente hay demasiado de esa cosa democrática por ahí.

Tras el voto del bréxit, el fenómeno Trump y el voto húngaro para restringir la inmigración, la izquierda global se ha dado cuenta de que hay que hacer algo para empezar a atacar la idea de la democracia sin restricciones, una idea que han estado promoviendo durante más de un siglo. Al darse cuenta de que los referéndums y las iniciativas populares proporcionan una vía para los votantes para eludir la voluntad de las élites, políticos y periodistas han aunado fuerzas para denunciar la misma idea de la democracia directa.

Para lanzar este nuevo ataque ideológico contra la democracia, el New York Times, este mismo mes, publicó “Por qué los referéndums no son tan democráticos como parece”. En él, los periodistas se pusieron a trabajar encontrando a numerosos “expertos” que describirían el proceso del referéndum democrático como “sin sentido” y “peligroso”.

El artículo, que ni siquiera se molesta en presentar el punto de vista a favor del referéndum, cita multitud de políticos, economistas y otras élites con una visión sombría de los votantes que votan sí a cambios políticos como el bréxit. El economista Kenneth Rogoff, que quiere aumentar enormemente el poder que tienen los banqueros centrales no elegidos sobre los ciudadanos privados, califica al proceso del referéndum como “una ruleta rusa para las repúblicas”.

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Economía para la Educación

Durante el mes de septiembre del corriente año, los profesionales de diferentes especialidades residentes en San Marcos, tuvieron la oportunidad de compartir un Café Socrático con el Licenciado Cristian Álvarez, Director del Centro para el Análisis de las Decisiones Públicas -CADEP- de la Universidad Francisco Marroquín. Reunión que desde un inició, despertó el interés de todos los asistentes; quienes no dudaron en exponer los diferentes motivos y circunstancias que hoy en día agobian a la educación nacional de Guatemala. Los asistentes, en su mayoría licenciados en Pedagogía y Ciencias de la Educación, así como supervisores del nivel medio y primario de las ciudades de San Pedro Sacatepéquez y San Marcos, mostraron mucho interés en la exposición del Licenciado Álvarez al abrir un tema educativo con énfasis en economía

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Y es que no es extraño, que en su mayoría, todos los guatemaltecos suponen que  la educación es un tema aparte, y totalmente distinto a la economía, lo cual queda desmentido ya que sin educación no hay recursos económicos factibles para mejorar la calidad de vida, esto es un hecho irrefutable y es por eso que muchos jóvenes e incluso personas adultas, se esfuerzan diariamente para estudiar y alcanzar un nivel superior educativo, lo cual indudablemente abre nuevas puertas de oportunidad para el que se esfuerza haciéndolo.

Claro está, que el hecho de poseer un título universitario no garantiza en ninguna manera que los ingresos económicos suban o mejoren, en vasta cantidad de casos se puede observar que no es así; que por el contrario, personas sin estudio cuentan con más y mejores recursos económicos, en comparación con profesionales, que en muchas ocasiones están subempleados, o incluso desempleados. La pregunta del millón es: ¿Qué pasó aquí, por qué una persona analfabeta se supera más en la vida que un profesional graduado?; la respuesta es sencilla, la persona analfabeta activó su poco y escaso conocimiento en emprender un negocio u ofrecer algún servicio, mientras que la persona “educada” no ha querido o no ha podido hacerlo.

En este punto fue donde Cristian Álvarez, hizo énfasis y recalcó la necesidad de entender que los educadores (maestros, directores, tutores, profesores, catedráticos, docentes, facilitadores) tienen la responsabilidad no solo de transmitir el conocimiento teórico y repetitivo a sus estudiantes, sino despertar en ellas y ellos, el espíritu emprendedor, el cual, indudablemente inicia con el maestro, quien no tiene la opción, sino la obligación de aprender y conocer más acerca de la economía.

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Por ahí se cuenta que desde años atrás en Guatemala, los padres de familia prefieren no enviar a sus hijos a las escuelas, ya que para ellos representa mano de obra disponible, ayuda las 24 horas, los 365 días del año, de parte de los hijos, esto debido a que todos necesitan “comer”, y esto solo se logra cuando toda la familia se activa económicamente. En realidad es una paradoja, porque si los niños no asisten a la escuela, entrarán en un círculo vicioso, debido a la falta de educación, lo cual se traduce en pobreza y pobreza extrema.

En conclusión, es indispensable entonces que todos dejemos de ser analfabetas económicos, porque este analfabetismo es peor que el analfabetismo normal (no saber leer y escribir). En la medida que aprendamos más de economía, entonces veremos la necesidad de auto educarnos o recurrir a gente experta que nos enseñe a leer, escribir, contar, sumar o multiplicar. Como lo mencionó Cristian Álvarez en el café socrático, hoy en día se hace indispensable la economía para la educación, y cambiar ese círculo vicioso en un círculo virtuoso de conocimiento práctico de la economía.

Lic. Alder Edilzar GodÍnez Navarro
Profesor universitario y Consultor independiente

¿Qué debería hacer el gobierno y sector privado para contrarrestar estos problemas económicos?

Al Ejecutivo poco se le puede pedir pues su inexperiencia y falta de liderazgo lo deja fuera de ser un actor que capaz de promover algún cambio. Con el gobierno del FCN , no queda más que esperar que termine siendo cuatro años de transición, período en el cual respete la autonomía del MP y los procesos del Ministerio de Gobernación, mantenga la CICIG, reduzca el gasto público, abandone la idea de aumentar las Reservas Monetarias Internacionales para esconder el precio real del dólar, así como descartar la idea de un aumento a las tasas de impuestos o cambios a las leyes fiscales. Se deberán conformar con bajar la corrupción y mejorar la ejecución del presupuesto.

El llamado a los empresarios es a confiar en Guatemala, a invertir independientemente de los excesos de la SAT, los desatinos de la Presidencia y la falta de capacidad e decencia de muchos diputados. Es un llamado, sobre todo a los grandes empresarios nacionales, a buscar renovar los liderazgos empresariales, a fomentar la ética y a no cometer errores, para poder exigir un comportamiento ético a los políticos de turno. Deben alejarse de las tentaciones de hacer negocios bajo la mesa para poder exigir un alto definitivo a la corrupción.

Es importante pensar en la próxima elección, para lo cual es de vital importancia solicitar que la CICIG se involucre en investigar el financiamiento de los partidos políticos y los delitos electorales que comúnmente se hacen en muchos departamentos. Por supuesto desde ya apoyar a los partidos políticos, sobre todo a aquellos que están haciendo un esfuerzo por renovar sus cuadros, y así multiplicar las posibilidades de tener una nueva élite política en el Congreso que permita dotar al país de rumbo y sobre todo de exigir que el ejecutivo mejore sus capacidades de ejecución.

De nuevo el país esta en los hombros de los emprendedores, de los guatemaltecos que madrugan y trabajan por un mejor futuro para su familia y su país. Como siempre nuestras esperanzas de un mejor mañana están en las manos de los emprendedores, ojala sepan escoger con sabiduría y pensando en el bienestar a largo plazo de Guatemala a que candidatos y partidos apoyar para el 2019.

Cristian Álvarez
Director de CADEP

Mitos del Interior

El 30 de septiembre y 1 de octubre,  tuve otra oportunidad de viajar al interior del país a apoyar la difusión y discusión sobre las ideas de la libertad con el equipo de CADEP. La experiencia es interesante, al notar lo que las personas creen sobre la realidad, política y económica del país. Aquí es en donde me doy cuenta por qué Guatemala tiene ciertas dificultades para avanzar en su desarrollo económico y político.

Los mitos sobre la política y la economía son existentes, y mencionados comúnmente. Discutir ideas sobre libre mercado y de la emancipación de toda responsabilidad del estado, sobre los servicios públicos, pareciera un veneno para muchas personas que toda la vida han vivido bajo el telón de muchas ideas conservadoras. Lo cierto es que estas ideas conservadoras tampoco están definidas del todo. El ejemplo que hago destacar será sencillamente de los maestros del nivel de educación primaria del área rural.

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Viernes 30 de Septiembre 2016, Los Hostalees, instalaciones del IRTRA.

Algunos maestros del área rural, viven bajo un cierto dominio de paradigmas sociales. Creen firmemente que los empresarios son los responsables de las desgracias políticas y económicas que suceden en el país. También creen que son un gremio de profesionales mal pagados, viviendo en las peores condiciones laborales; marginados por todos y especialmente, únicos responsables del progreso de la educación del país. El maestro del área rural, es un maestro que poco lee pero que mucho escucha. Es un docente que arriesga toda su moral para defender lo que ellos creen como la única verdad; no acepta una opinión diferente, no creen en un mosaico de criterios, y se acredita a él mismo, como el principal intelectual que tiene toda la razón. Pero la cuestión aquí interesante, es conocer de dónde nace esta personalidad cerrada conservadora de los maestros del área rural.

Anteriormente escribí que el maestro del área rural poco lee y mucho escucha. Es a base de lo que escucha que forma su criterio político y económico, sin fundamentar la veracidad de lo que asimila como la única verdad. Una variable destacable de este fenómeno es el sindicato de educación, liderado por Joviel Acevedo, quien ha encontrado la estrategia perfecta para mantener su poder y dominio sobre los gobiernos y miles de maestros. Su estrategia yace precisamente en mantener dormidos ignorantemente a las masas de gentes que lo llevo al poder, y utilizaros como herramientas a su conveniencia. Su discurso es preciso, sencillo, apelado a las emociones y emotivo.

Son centenares de maestros que duermen bajo su yugo; siguen creyendo todo lo que su líder supremo dice sobre las empresas, sobre el papel del sindicato y sobre las responsabilidades de la educación.

Es triste que algunos maestros siguen creyendo que el libre mercado es un veneno para la economía del país; que la competencia no hace más que hacer más rico al rico y hacer más pobre al pobre; que el capitalismo es la protección que el Estado le da a las empresas. Esto por poner unos ejemplos, son los tópicos que los maestros en el área rural predican.

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Sábado 1 de octubre 2016, Licenciado Monterroso, participantes y colaboradores de CADEP

El  problema lo veo entonces, no en la manera en que ellos piensen, que al fin y al cabo cada persona tiene derecho en qué creer, y cómo servir ante sus convicciones. El problema para mi es que son maestros, instructores de la educación que forman ciudadanos que integran un país. El problema no se queda en un maestro, sino en cientos de niños que reciben educación muy llena de mitos conservadores, multiplicando el error una y otra vez hasta formar una generación ignorante ante los mismos problemas que enfrentamos política y económicamente.

Finalmente ¿qué esperamos de un país como el nuestro, si sus cimientos son usurpados por una educación inservible y obsoleta con enseñanzas que no hacen más que seguir sembrando mitos increíbles y destructibles?

David Fernando Orrego
Estudiante de Relaciones Internacionales en el Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales
Universidad Francisco Marroquín